説明しすぎる
説明も大事だが、質問をよくおりまぜるといい
「ひたすら説明する」のと、「質問を織り交ぜて説明する」のは、どちらが効果的でしょうか。
やはり、質問をしながら説明したほうがいいです。
説明だけだと、生徒の頭の中は「受け身」状態です。退屈しやすく、だんだんうわの空になってしまいがちです。
しかし、簡単な質問を織り交ぜて、話し合う形で説明していくなら、生徒の脳がフル回転します。
一対一の場合は特にそうです。
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